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糖果乐园游戏下载:基础教育质量和综合实力已进入全国先进地区行列

时间:2021/9/22 19:55:02  作者:  来源:  浏览:12  评论:0
内容摘要:近日,广东省政府发布了《广东省促进基础教育高质量发展行动计划》。《规划》提出,要加强统筹协调,增加政策供给,优化资源配置。到2025年,全省将增加438万个基础教育公共学位。广东努力用15年时间构建高质量的基础教育体系,基础教育质量和综合实力已进入全国先进地区行列。《规划》强调,办好基础教育的主体是市县。《规划》要求各...

近日,广东省政府发布了《广东省促进基础教育高质量发展行动计划》。《规划》提出,要加强统筹协调,增加政策供给,优化资源配置。到2025年,全省将增加438万个基础教育公共学位。广东努力用15年时间构建高质量的基础教育体系,基础教育质量和综合实力已进入全国先进地区行列。

《规划》强调,办好基础教育的主体是市县。《规划》要求各市、县明确本地区基础教育高质量发展的目标任务,制定具体实施方案,明确推进基础教育高质量发展的时间表和路线图。市、县政府主要领导是第一责任人,必须认真履行政治责任、决策部署、实施责任、问题整改责任、发展效果责任。市、县政府常务会议要定期研究基础教育高质量发展问题,解决重点难点问题;市、县政府主要领导要在年底汇报基础教育高质量发展情况。

针对广东省适龄学生持续增加等新形势,《规划》明确将重点增加珠三角和粤东、粤西、粤北中部地区的学位供给,加快基础教育优质公共学位建设。到2025年,全省新增幼儿园33万所,义务教育375万所,普通高中公设学位30万所。学位建设任务数量为约束性指标,地市新增公共学位总数原则上不低于省下达的学位建设任务数量。其中,珠江三角洲地区需要增加339.06万公共学位,广州、深圳和东莞分别以75.99万、67.63万和57.65万的数量位列前三。

新建学位面临着土地资源短缺、土地整理困难等挑战。《规划》提出,全省要加强教育建设用地总体规划,在新学位需求较大的城市扩大一批建设用地规模,专项用于义务教育学校建设。广东省正在探索实施差别化的学生平均用地标准和异地办学模式,允许土地资源稀缺的城市采用合作办学方式,异地办公办中小学。广东建立了公共学位供给、商住用地开发、城市更新的联动机制。城镇新建住宅小区中小学、幼儿园建设用地按标准全部预留。未按照规划要求预留教育设施用地的住宅建设项目,原则上不予发放建设项目规划和建设许可证。

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